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Troubles du spectre de l'autisme (TSA) : comprendre pour mieux accompagner

L'autisme n'est ni une maladie ni un caprice : c'est un fonctionnement neurologique différent, qui influence la communication, les interactions sociales et la manière de percevoir le monde (sons, lumières, textures). Chaque enfant autiste est unique — d'où le terme de « spectre ».

Signes possibles selon l'âge

ÂgeSignaux à observer
Avant 3 ansPeu de contact visuel, ne répond pas à son prénom, peu d'attention conjointe (ne montre pas du doigt), retard ou particularités du langage
3-6 ansJeu répétitif, difficultés à jouer avec les autres, intérêts très intenses, détresse face aux changements, sensibilité sensorielle marquée
ScolarisationCompréhension très littérale des consignes, fatigue sociale intense, difficultés avec l'implicite et l'humour
💡 Plus le repérage est précoce, meilleur est l'accompagnement. En cas de doute, demandez un avis à votre pédiatre ou médecin traitant : il pourra orienter vers une plateforme de coordination et de diagnostic (PCO-TED) ou un CMP. Un dépistage précoce change la trajectoire développementale.
Deux enfants marchant main dans la main
Chaque pas compte, à son propre rythme.

Accompagner son enfant au quotidien

Pour aller plus loin

⚠️ Important : les informations de cette page ont une visée purement informative et ne remplacent en aucun cas l'avis d'un médecin, d'un pédopsychiatre, d'un psychologue ou de tout autre professionnel de santé ou du médico-social. En cas de doute sur votre enfant, consultez d'abord un professionnel.